AI课程

课程名称	AI启蒙感知课程
课程简介	通过生动有趣的积木作品、动画来介绍感知人工智能的概念。使孩子们对 AI 有初步的直观认识。通过每个主题的构建，培养学生主动探索，乐于分享的科学探究精神，锻炼学生创造力、想象力、精细化动手能力以及团队合作等能力。
学习好处（价值）	满足学生的好奇心，玩中学知识锻炼幼儿手的灵活，动手创世界发展空间想象能力，空间敏感期提升学生表达沟通，增强自信心培养发现问题与解决问题的能力
适合年龄（学生）	3-6岁
学习目标	通过运动智能训练提高学生观察力、记忆力和思维力等能力、形成运动方面的特殊智能。通过视觉艺术训练提高学生分析和研究视觉世界中观念性的因素。通过基础物理学初步学习，提高学生对自然现象的热爱，为未来物理、化学和生物学习打下良好的基础。通过数学计数训练提高学生对数学数字、计量方法的认知、培养学生的数学兴趣，为未来数学学习打下坚实的基础。通过虚构性语言训练刺激学生大脑语言区，锻炼学生想象力，提高学生人际沟通能力。通过空间构建训练提高学生空间想象能力，为未来学习平面几何，立体几何平面解析几何打下基础。
考级/赛事	无

课程名称	AI应用实践
课程简介	展示多种 AI 应用场景的视频，引导学生观察并讨论这些应用是如何方便人们生活的，通过动手模仿制作相应的机器人。白己设计解决实际问题的构建和编程方案。在最轻松的环境中逐渐提升学生的想象力、创造力、观察力、判断力、理解力、分析、归纳、解决问题的能力，同时提高学生的计划性、条理性。课程内容涉及语言、数学、科学、社会4个主要领域的活动，在学习中能掌握社会、科学等多领域的相关知识。提高学生的学习主动性。
学习好处（价值）	从解决问题出发，培养良好的学习习惯沉浸式学习体验，调动学生学习积极性增加团队协作力，提升学生的学习效率使用刷卡式编程，提高创造力动手能力培养逻辑思维与解决问题的能力
适合年龄（学生）	6-8岁
学习目标	通过程序逻辑训练锻炼学生逻辑思维能力，养成计算机逻辑和人类思维逻辑的双向思考。通过数学策略训练提高学生决策能力，例如在人机对抗，团队协作等过程中锻炼学生如何运用有限资源获得竞技胜利。通过电子线路设计训练让学生认知电子线路的物理本质、工作原理和现实应用，为自然科学奠定坚定基础。通过机械智能训练让学生了解基本的机械原理和工程学原理，同时使学生更加理解所学的物理和数学知识。通过创造性运动智能训练开发学生创造性思维能力和动手制作能力，训练学生左右脑协同工作能力。通过程序语法训练提高学生编程与逻辑思维能力，同时训练学生数学思维能力，提高学生数学学习成绩。
考级/赛事	无

课程名称	AI项目创意课程
课程简介	主要采用项目式教学课程收录了大型的国内外一流赛事常见的任务。通过学习增长见识，逐渐让学生自己提出解决问题的优化方案和编程方案。培养学生独立解决问题的能力。课程与“全国青少年智能创新大赛”、“IRO国际机器人奥林匹克大赛”、“中小学单片机大赛”等国际国内赛事接轨，让学生在学习中了解掌握最新知识和发展方向，扩宽学生的视野提高学生竞争力。课程从易到难逐渐提升学生的动手能力、观察力、分析解决问题的能力，同时提高学生的判断决策能力，让学生们在最轻松的环境中提升综合能力掌握知识。
学习好处（价值）	新课标核心素养，学生成长必学课程跨学科知识融合，促进学生知识学习沉浸式学习体验，激发学生创作兴趣自主的构建编程，培养解决问题能力参与白名单赛事，助力学生未来成长
适合年龄（学生）	8岁以上
学习目标	通过社会角色训练提高学生人际交往能力、沟通能力、提高学生作文基础。通过假设验证技能训练提高学生，提出问题、提出假设和验证假设的能力等。通过社会分析训练提高学生对人类社会需求的分析能力，同时为学生综合设计机器人满足人类需求产品提供支持。通过描述性语言训练提高学生作文能力、语言表达能力和科技写作能力，帮助学生提高语文等课程成绩。
考级/赛事	考级：参与中国电子学会“全国青少年机器人技术等级考试”设置1-8级与中国电子学会专业技术人才评价体系QCEIT相衔接。赛事:参与白名单赛事让学生脱颖而出，通过科技特生身份进入名校;